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乐于助人的朱莉红作文 浙省桐乡市乌镇植材小学五
(2)沈怡红“今天又要上常识课了!”同学们高兴地相互传递着激动人心的消息我更是高兴得拍着手大叫着这时,我看到常识课的课代表到黑板上写了几个字“今天常识课到实验室去上!”“啊,我们又可以做实验了!” “丁铃铃……”上课了,同学们都已经来到实验室端端正正地坐好了,等着老师来给我们上课老师走进实验室就说“嗯,今天你们不错,纪律特别好!”我心里在笑着对自己说“当然,今天要做实验嘛!” 上课开始,老师要我们先自己看书学习,了解课文的主要内容我在看书的时候,不时往讲台上面看我看到老师在着讲台上面的一些实验仪器后来,我看得着迷了,忘记了看书这时,有一个同学举起了手,他已经看好了课文不一会儿,大家都举起了手老师立刻说“好了,大家把书扑在桌子上我提几个问题,如果你们回答得好,就可以动手做实验了”我激动地想快提问题吧!由于大家看书非常认真,所以对老师提出来的问题三下五除二,很快便全部回答好了,而且老师的脸上露出了笑容“好,你们可以做实验了!” 我们立刻动手,打开了桌子上的实验盒子 这时,老师说“现在,先看我做实验”老师便一边说一边做,让我们知道今天的实验应该怎么做老师拿起器具一件件作了介绍,然后,他把电池放在电池盒里,在电池盒两端的接线柱上各接一根电线然后,他把三个电池盒串联起来,再在一端接上一只开关,然后接上一粒电珠,最后把电珠的一端接回到电池的负极上去他把开关一按老师在连接的时候,大家的眼睛一眨不眨地盯着他把手往下按开关,我立刻看到一丝明亮的光芒飞射过来,进入了我的眼睛里面小电珠亮了!这时,我觉得小电珠的光亮就像那高挂在天空中的圆日放射出万丈光芒 老师把该做的实验做了一遍,接着就让我们自己动手做起了实验来我们就不慌不忙地动手做起了实验来了我说“先让我来做,你们看,有什么问题请你们向我提出,好吗?”“可以”我打开盒子拿出两节干电池装在两个电池盒子里面接着,我用导线将电池、开关、电珠全部串联起来最后,我按一下开关,我想小电珠应该立刻亮了可是,出乎我的意料电珠没有亮!边上的学生说“你的安装没有错误,怎么会不亮呢?别灰心,再检查一次”我试了几次,但是,电珠都没有亮于是,我说...。