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关于下围棋的作文 第三节课后老师宣布放四天假,同学们高呼起来“耶”!老师接着说“不要只顾着贪玩,在玩的同时要把作业做好“我最讨厌的就是写了!写什么好呢?就写下围棋吧! 五月一日,这天风和日丽,我和杨博环雨下围棋,谁占的地盘多谁就赢了首先我拿黑子,他拿白子黑棋先下,开始下棋了,我们一粒一粒的动,动着动着眼看白棋子到了我的攻围范围内,我豪不犹豫地把白棋给吃掉了,我高兴极了这时他也不服气,我想不要他动“活”,就急着去堵他的白棋结果没堵成,反倒赔了自己! 我懂了,无论做什么事情都要智取,不要硬拼!才能取得好成绩! 围棋是一种两人对弈的游戏,以围的地盘多少来决定胜负根据棋盘的大小,可以把围棋分为9路、13路和19路三种,但不管是那一种,都是要先创建自己的“根据地”(围棋上叫自己的基本空),然后再通过围空或破空和对手一决高下的 围棋,是我众多培训班中学得最早的一个,在我幼儿园结束的那个暑假就开始了当我第一次见到那白里透黄的围棋棋盘、紫黑透红的棋罐、黑白分明的棋子时,心里不由得一阵高兴,心想看这架势,围棋应该很有趣吧于是便开始了我的围棋之路教过我围棋的有两位老师,分别是我的启蒙老师张老师和升二段后教我的徐老师在张老师那儿学棋可以说是一种享受,因为他讲课时不时地会做一些动作,如在讲到白棋自投罗网时,会把教鞭缩短,做成一把**,顶在太阳穴上装作打枪;在讲到黑棋**时,会把教鞭增长,做成一把刺刀,假装往肚子上一刺,完了;当讲到黑白互相追杀时,会把自己的左手当成被追方,右手当成追方,再用嘴巴“配乐”,形成了一幅互相追杀图我就这样在欢乐的学习气氛中成功地跳级考完了两段徐老师的教学与张老师大为不同,简直就是天壤之别一个宽松一个严厉,一个欢乐一个严肃我连考了三次三段都没升上,爸爸妈妈不让我继续学了,在我的再三请求下,他们终于同意了又一场升段比赛即将开始之际,爸爸找我来谈话“你对这次比赛有把握吗?”“百分之五十”我心里没底“这已经是你第四次参加升三段比赛了”妈妈插话“如果还升不上三段就不让你学围棋了”爸爸强调“这……好吧”我不得不答应显然这次谈话的主动权掌握在爸爸妈妈手里比赛开始了,我先胜了一局,后来连负两场,结果失去了再学围...。