文本内容:
北京的春天教学反思 教学反思 年级
六、二课题学科语文单元二 执教人 王庆华
6、北京的春天
一、下大力气抓好阅读教学读过老舍先生作品的人都知道,老先生的语言风格与众不同,大多作者都是尽量的把文章写的深奥,多使用术语,而老舍的作品语言风格是北京韵味、通俗明白、幽默诙谐没有做作,语言少了雕饰,朴实自然小学生初读老舍的作品,往往产生误区把重点转向阅读,重点部分、重点句子老师及时范读
二、要认真领悟表达方法把握住整体内容老舍先生的《北京的春节》所写内容时间跨度较大,场景描述较多,教学中一定要引导学生理清思路路, 得意之处 感悟老舍淳朴、风趣、通俗的语言程度不够老舍先生 不足之处 的语言是很有风格的,对作者语言的体会应该结合具体的语句和语境来感悟,本课的感悟程度还不够,不能达到学生积累语言的目的如果教学中能放手让学生自主探究,结合自己的生活实际畅谈过年的感受,课堂气氛可能比较热烈、浓厚 语文教学的落脚点是看小学生的水平我认为,一位老师的语文教学成绩的评价,但从学生的作文水平就可看出如果小学毕 再教设想 业了连一篇记叙文都写不出来,甚至前言不搭后语,这位老师的语文教学一定不能算成功春节是中华民族的节日,我们这儿过春节有什么习俗,你从中又收获了什么?我让学生到社会上去采访,去搜集材料,以《我家的春节》为题写一篇文章,事实证明,学生还真的领会了老师的意图,大部分同学的文章挺有感染力对此我还是满意的 内容仅供参考 。