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文本内容:
家庭教育的空间一定要留给孩子 家庭教育要做清晰,应该下功夫做的事在两头,一头是父亲,一头是母亲,中间这一段,任何孩子的成长都是在蜿蜒曲折的过程中完成的,这个空间要留给孩子,不要管它 一流的家长靠放,不懂教育的家长靠管,管孩子是百分之百的失败,放孩子有百分之五十的成功天天抓着孩子不放的家庭跳到错误的空间里来了,这个空间是每个孩子自己独立完成的,但是很多家长参与到这个空间里面盯着不放,拔不出来,不让他管不行,不让他管就没有别的事可管了有的家长说,你让我放就不管了吗?让你放不是不管,让你站到你的角色里面,对孩子的情绪做养护而不是对孩子的行为层面的东西过多地参与过多的参与等于我们不知不觉、兢兢业业在犯错误 做家长的境界 第一层境界家长舍得给孩子花钱,以为钱就是最好的表达 第二层境界家长舍得给孩子花时间,陪孩子上补习,上兴趣班,见证孩子的成长 第三层境界家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正 第四层境界家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果 最高境界是发现“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己也以身作则支持孩子成为真正的他自己 挣扎、困难和挑战都是丰富生活不可或缺的,幸福之路并无捷径 但我们对于他人的困难(尤其是对孩子)通常第一个反应就是去帮助他们当我们有能力帮助他们的时候,应任凭他们自己去突破挑战这听起来似乎不合常理,但我们必须抑制那种自然反应,让孩子们保有挣扎的权利 人生的幸福,需要平常心去承载人之所以痛苦,往往是因为欲望太多、满足太少人生的修行,很大程度就是对欲望的控制谁都会有欲望,但超过自己承受范围的欲望,只会让自己陷入痛苦的泥淖学会满足,就是掌握了开启幸福之门的钥匙修炼一颗平常心,痛苦就会越来越淡,幸福就会越来越浓,要为自己活,如果在你的生命中只为别人活,你...。