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文本内容:
小班主题探究活动我和响瓶一起玩 活动目标: 1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量 2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时,提高躲闪能力 3.感受大家共同游戏的快乐 活动准备: 1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响,盛满水的盆盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定,避免幼儿在装水时拥挤 2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列 活动过程: 1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立,教师晃动手中的响瓶提问你们手中拿的是什么响瓶邀请小朋友和它一起玩我们一起带着响瓶做早操吧! 2.幼儿自由探索响瓶的玩法 教师响瓶要小朋友带它玩,想一想,可以怎么玩引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作 幼儿站成两列,师生共同小结表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意,教师及时用语言总结 鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索 3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼幼儿的上肢肌肉,学习眼睛跟踪物体运动躲闪 教师响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去,怎么办 请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向 教师响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶 幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶,并学习躲避物体 小结表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪” 4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的下肢肌肉,继续学习眼睛跟踪物体 教师现在响瓶想滚起来,要滚得远远的,怎么办 请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远 幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人 进行看谁踢得远的比赛...。