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我和孩子一起成长作文 前几天《人/日报》刊发文章《教育改革要从家长教育开始》,文章从中美教育的区别说起,提出了我国教育一个严峻的问题家庭教育的缺失读完文章,深以为然 记得刚参加工作的时候,在边远山区乡镇的一个偏远的完小工作记得一次和同事去家访,同事苦口婆心劝告家长加强孩子的管理,对孩子的教育同事和家长交换了意见不曾想,临行前家长告诉同事“不怕得,老师,我家娃娃读得出读不出书来今后他都能吃上大米饭的,现在娃娃还小,主要从来学校就是让你们帮忙看着”那么多年过去了,这件事情一直记忆犹新,也因此对家长对待孩子教育的态度有了较为深刻的认识都说言传身教,身教重于言教,家长都是这样的思想、态度和认识,孩子情何以堪?当然,不是所有的家长都是这样,也有不少的家长倾尽心力,不仅舍得花钱,也舍得花时间据我观察和分析,家长大概分为几种类型一是对孩子不管不顾任其自由发展型;二是肯为孩子花钱物质上有求必应型;三是舍得花钱也舍得花时间型;四是愿意为孩子改变陪同孩子一起成长型 第一种类型家长在农村占相当的比例,很多家长对孩子未来发展莫终于是,只能对孩子提出笼统和简单的要求,至于孩子应该怎么做家长则一所所知第二种类型的家长望子成龙心切,愿为孩子成长倾尽心力,但错误的认为对孩子的成长就是舍得花钱,花钱上补习班、特长班、兴趣班,同时孩子物质需要的都一一满足第三种类型的家长稍微懂得一些教育理念,知道孩子需要陪伴,孩子的学习需要给予关注,监督孩子的学习时间,检查孩子的作业,抽查孩子的学习状况,对孩子学习状态掌握准确,对孩子的学习成绩有清楚的了解,并且会根据孩子的学习情况提出适当高一点的要求第四种家长比较有智慧,十分清楚教育需要潜移默化的引导,知道教育并非是一朝一夕的事情,知道教育在于要求别人做到自己首先做到,所以肯为孩子成长而改变自己,为了孩子的成长自己首先成长,家长不断的学习,促进孩子不断的学习,为孩子的成长树立榜样“榜样的力量是无穷的”当家长都在学习的时候,其实孩子很容易效仿的,当家长在看电视、玩电脑或是玩手机的时候,家长哪怕气急败坏的呵斥孩子努力学习,估计效果都不好同时我必须强调连家长自己都做不到的事情,请谨慎的要求孩子在对孩子的期望上,不少家长都同时犯了两个错误一...。