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我尝到了难受的滋味作文 每个人都有难受的滋味,在小学四年级时,我也有过一次深刻的体验 小学四年级,转来了一位新的语文老师,她二十多岁,长得不高,有着长长的头发见到成绩好的同学,就会笑脸相迎,看见什么不顺心的事,就会大发脾气,只要有人犯了一个很小的错误,她就会狠狠地惩罚他 一次,在语文课上改,而我和同桌的作文不用改,便在位子上做作业大半节课过去了,我们开始聊天了老师一眼瞥到了我们在讲话,便瞪着我们大吼道“你们俩死到外面去站着,待会儿我再收拾你们”我们俩低着头,慢慢地走了出去我知道,这次肯定少不了软尺伺候,平时也有不少人被老师用软尺打哭,内心便很恐慌老师忙完了,眉头紧锁,两只手用力抓着我们的胳膊把我们拽进教室有一个我的死对头,他坐在座位上,嘴角上扬,眼睛瞥了瞥我,低声说“你平时不是很厉害吗,怎么今天跌跟头了?看你们待会谁能忍住不哭”两只手捂住嘴巴,强忍着不笑出声来老师面无表情地说“虽然你们是好学生,但是你们也犯了错,也要接受惩罚”我以为这次要完了,结果老师像蚊子叮一样打了几下,挥了挥手让我们下去了我知道她是因为我是初犯又是好学生,所以这次放了我一马 第二天,有一个同学__,说他在课上讲话老师“你们说他到底有没有讲话”__看见,便大声地说了一句“没有”但是旁边的人都看见他在说话,老师便认为,我在撒谎两只眼睛瞪得很圆,眉头紧锁“好,既然你说是你没有看见,别人都看见了,那么你来替他打十下手吧”我很不情愿,可是还是低着头,叹着气的上去接受惩罚老师双手抓着软尺,牙齿也咬得吱吱作响,说“你没有看见,是吧,我叫你看不见”老师嘴巴紧闭着,两只眼睛一直瞪着我,一只手用力抓着我的衣袖,拽到了座位上,嘴巴张得很圆地喊着“坐下去”那个__的同学两只手捂着嘴,强忍着不笑出来,还模仿我被打的情形,拍拍别人的肩膀,眉毛挑了挑“那个傻瓜,还替我打了十记打” 老师也应该宽容一点,不应该和学生针锋相对相对老师只是一味的随大流,只要有不同的声音,就认为是错或者说谎,这样是极不好的,应该去了解事情而不是听从大多数人 内容仅供参考 。