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教学反思unit4 Unit4More practice教学反思 本节课我教授的内容是unit4的补充阅读篇章,它是以杂志文章的形式呈现,介绍了世界著名的动画片《猫和老鼠》诞生的历史下面是我对这节课的反思
一、本堂课的收获和优点 1.学生在本堂课中得到了较为充分的阅读和口头训练,而且面比较广在阅读过程中,充分运用了skimming和scanning这两种阅读策略,快速获取了文章大意及细节信息,提高了阅读能力课堂上在我极力鼓励和表扬下,大部分学生在本堂课上在talk time环节有极大的进步,能够开口大胆地讲英语 2.我觉得本堂课中,对本课的话题的导入做得比较好本节课开始,我播放了一段《猫和老鼠》的视频,极大的吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣这样顺其自然地导入能调动学生的积极性,能让他们思考问题且用简短的语言回答,为后面的课堂话题真正展开作好铺垫 3.充分利用了任务型教学方法和口语交际法,使本节课的教学目标得到了很好的实现首先设置了六大阅读任务的,学生从泛读到精读,层层任务的完成,通过反复阅读,充分理解了短文大意其次,在口语交际环节,我设置了一个小组活动,学生在组内对自己喜欢的动画片进行了热烈地交流,然后小组长进行了展示交流,提高了学生的口语交际能力
4.作业内容的设置有层次性,不仅巩固了本节课所学知识而且进行了拓展,特别是写作任务的布置 从本堂课这几点收获中,我觉得现在的英语教学要以学生为主体,教师为引导多鼓励学生开口说英语,并能及时地表扬他们教师要有课堂效益意识教学效益首先体现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度以及媒体的使用上有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高尤其是在英语课堂上适当地使用多媒体手段,不但可以活跃课堂,更能提高学生的参与面,短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意,从而最终提高学生的听课效益;其次,课堂效益意识还体现在教学的设计中要充分为学而教,以学生如何有效获取知识,提高能力的标准来设计教学课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与,有助于他们有效内化知识与信息,并且在教学中要注意教学内容的拓展
二、本堂课的不足之处 1.本节英语课上我对学生的评价方式较为...。