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“XX写作危机”读后感 而在中国,这种现象也非常严重,无数高校学子在看到毕业论文题目是不知从何下手他们习惯了在讲台上侃侃而谈,可当他们真正准备提笔挥墨时,突然发现其实根本无从下手 可问题究竟在哪呢?纵观整个世界,经济,政治等方面的高速发展,要求所有人在做任何事时必须不断提速,而电子茶品就自然的成了大家最好的选择,高速便捷“一通电话就可以解决的问题何必麻烦的去写信呢?”这是现今社会白领普遍存在的问题 正因如此,我们在不断加速的同时应该继续坚持笔写手写,它既可以锻炼一个人的逻辑思维能力;其次,由于是亲手写的,其记忆性更强印象更深,对日后使用更加有利 接着把眼光放进学校,救母亲的教学方式来看,我国的很多学校都是把“写作”作为一门独立的学科存在这样只会让学生把写作看成一种任务机械的完成,这样是没有任何意义的,完全起不到锻炼文笔的作用 美国詹姆斯霍华德说过写作能力代表一个人的文化水平程度,要想使得这种水平得到提高,写作课既不能作为桌多学科中的一门独立学科,也不能作为语文科的一个唯一领域来教”现在,有很多教育学家主张实行综合写作训练,及要求所有的学科都要承担写作训练任务这个很重要,如果能够将协作学习融入方方面面,这对写作水平的提高会有极大的帮助 其次,现代学生写作过程中有太多口语化的文字,而且很多语句都很不通顺其实写作的过程就是一个内心情感外话的过程当一种思维或一件事情出现在脑海,任便产生了一种“内部语言”,此时我们要做的就是好情绪,组织好语言,然后把他们写出来因此,在整个过程中,我们必须注意在把意识转化成书面文字时,切记出现口语词汇,要把所有口语表达的东西都换成规范的书面语,这就要求我们在写作的过程中有很好的措辞能力,比米娜出现不必要的笑话 最后,也是较为重要的如今很多学生在写时会发现无从下笔,没有东西可写而它所暴露出来的问题就是学生写作素材的匮乏对此,我们应该在日常的学习生活中多读多看多观察,学者记录生活,积累生活片段,而这些片段将会成为写作材料的重要组成部分 在21世纪高速发展的步伐下,“写作危机”出现正是对人们的一个警示所以,我们有必要通过各种方式来提高自身的写作能力,从而避免所谓的“...。