文本内容:
《人口、资源、环境与可持续发展》教学反思 人口、资源、环境与可持续发展 本节课是一节初三的复习课,我设计了六个教学环节考点直击,明确目标;知识清单,夯实基础;时政热点,拓展延伸;反思自己,落实行动;真题再现,学以致用;专项突破,能力提升导入新课用视频导入,“APEC蓝”成为xx年十大热词,说明人类越来越关注环境保护和节约资源,由此导入新课结课时用几张沙尘暴、泥石流、火山爆发、干旱、洪水等图片使学生认识到如果不保护环境节约资源,那么电影xx就会在现实生活中上演,引起学生的共鸣正面引导与反面冲击对比明显,更有感染力 本节课的优点有
1、视频导入的方式直观,选用视频内容是最新的消息,具有思品课时效性特点
2、教学环节完整,学习目标,基础知识,时政热点,中考真题从学到练步步推进
3、反思自己、落实行动这一环节选用的图片都是贴近学生的生活实际的,具有思品课情景化生活化的特点,能够使学生提高环境保护资源节约的意识,锻炼在实际生活中保护环境节约资源的能力
4、中考真题的选用对初三学生来说实用性较强,检测学生对知识的掌握情况
5、结课选用的图片具有很强的震撼力,能够引起学生情感上的共鸣,提高学生节约资源、保护环境的意识 本节课的不足之处是
1、在自主学习的环节时间太长,使整节课显得有点仓促
2、反思自己落实行动这一环节的图片可以选用本校学生的图片,效果应该会更好一些
3、反思自己、落实行动这一环节还应该选用正面材料,从正面引导学生的行为
4、在真题再现的环节,还应该加入解题方法和解题思路,教会学生如何审题如何解题 内容仅供参考 。