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三年级语文翠鸟的教学反思范文 《翠鸟》通过对翠鸟外形特点、行动特点和栖息习性几方面的描写,表达了作者对翠鸟的喜爱之情,同时也蕴含着爱鸟护鸟的道理 课文的第一自然着重描写了翠鸟的外形特点外形的第一个特点是翠鸟身上鲜艳的色彩从它的名字上看,“翠鸟”的名字中带有一个“翠”字,表示“翠绿色”“鲜艳”是“鲜明而美丽”,这个意思在课文中得到了具体的展开 首先是鲜艳多样翠鸟身上不只是一种颜色,而是有多种多样的颜色,是多种颜色组合起来的调色盘头上的羽毛是橄榄色的,背上的羽毛是浅绿色的,腹部的羽毛是赤褐色的不仅颜色多种多样,而且“色块”也各具情状头上的羽毛如头巾,身上的羽毛是花纹样,腹部的羽毛好像衬衫,让人感到是那样的协调和美好 翠鸟外形的另一个特点就是“小巧玲珑”,主要体现在它的眼睛和嘴上面“眼睛是心灵的窗户”,作者抓住了这个“窗户”,着重从神态上面进行描写“透亮灵活的眼睛”透出了灵活,配三“又尖又长的嘴”,更显它的活泼、玲珑、可爱 这一小节作者写得不但很美,而且很有层次,抓住了翠鸟的特点,从整体到局部,从上到下的写作顺序课后我教导学生仿照课文第一自然段的写法,选取生活中熟悉的小动物,写出动物的特点这又是对学生写动物提出了一个更高的要求 内容仅供参考 。