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他真棒作文300字三篇 每次上语文课,老师都会出一个难题有一次,老师又出了一个难题我们还在思考中,张文滔就马上把小手举了起来我们都愣住了,心想这么难的题,他也举手,这真__原本,老师以为没人能回答出来的,居然他一个人举了手,老师只好请他回答张文滔一五一十的把答案说出来这时候,教室里十分安静,大家都在听张文滔说答案突然,教室里响起一片掌声,原来张文滔回答的太精彩了老师微笑地对他说张文滔,你太棒了! 下课了,大家都纷纷夸赞张文滔说张文滔,你太厉害了,我真羡慕你我也上去夸夸他,对他说张文滔,你真不愧是我们班的班长,你真是我们班的好榜样张文滔说这没什么,我们不管答错答对都要举手我说我决定了,我要向你学习,勇敢举手回答回题 我觉得张文滔是一个勇敢、又自信的人,我一定要向他学习,你呢? 提起我们班的田照靖,没有一个不竖起大拇指的,就连老师有时也夸奖他他不但学习好,而且遵守纪律,帮助同学 他长的瘦瘦的,一双不大不小的眼睛但炯炯有神,小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴大大的耳朵 老师上课的时候,如果让回答问题,他总是第一个举起手,而且对答如流,一个一个的成语往外冒有时一堂课,他能回答好几次老师提的问题就连老师也感到奇怪,就问他你怎么这么多的成语呀,而且用的恰如其分呢?他说我每天都读课外书,把成语,好词好句都积累下来,然后抽时间背诵下来,这样,用的时候,不由自主地就脱口而出了老师听后,为他竖起大拇指!让同学们向他学习 还有他喜欢帮助同学,比如我们班的胡嵩同学手脚有点不方便,下课后,他主动帮助他上厕所,上下楼梯同学们为他竖起大拇指! 还有他每天早早的来到教室,主动领头读书,这样同学们也仿效他读书,上课前书声郎朗,形成了好的读书习惯,同学们也不打打闹闹了大家为他竖起大拇指!老师夸他你真棒!我们也为他送去赞许的目光!同学们,难道说他不棒吗? 每当我走到二楼时,就会想起一个人,这个人非常让我感动 记得上个星期的第三节课下课时,同学们纷纷走出教室我来到二楼站岗,维护同学们上下楼的纪律我刚站好,这时我看到两位低年级的小同学往楼上抬水,只见他们二人弓着腰吃力的往楼上抬...。