同课同讲《整数乘法的运算定律推广到小数》教学反思

同课同讲《整数乘法的运算定律推广到小数》教学反思　　各位老师大家好　　今天，我有幸与本学期调入我校的新教师刘瑞霞老师共同尝试参与了“同课同讲”活动，执教《整数乘法的运算定律推广到小数》一课课前我们彼此都进行了精心的备课，并对学生的已有知识经验进行了调查了解，针对学情和教材内容的编排我们进行了课前研讨和试讲本节课教学中做为一名参与者，我认真聆听了刘瑞霞老师执教的前半场，发现刘瑞霞老师是一名可塑性极强的年轻老师，在备课中有自己的独立见解，敢于尝试，本节课教学结构清析，重、难点突出，达到了预设的教学目标但本节课教学中依然存在不少问题　　

1.在探究整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用时，刘老师让学生分组计算后，展示学生的计算结果时，如果能采取同屏对比的方式，同时展示两组学生的计算过程和结果，让学生切实体验两个算式虽有不同但结果相等，并感知运算定律的本质　　

2.在运用乘法运算定律进行小数简便计算教学中，学生的尝试学习很成功，在汇报简算方法时，教师的部分设问有局限性　　

3.在后半段教学中，王鲜梅老师的教学节奏比较慢，以至于没能按计划完成训练任务　　以上是我针对我与刘瑞霞老师执教过程中的不足，所做的反思性小结，在此与大家分享交流，希望各位老师能够对我们的教学提出宝贵建议和意见　　　　内容仅供参考　　。