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小班亲子活动方案模板 导语幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分那么,下面是带来的小班亲子活动模板,供您参考
1、幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动
2、幼儿通过活动,认识班级的老师和小朋友
3、幼儿能认识自己的小标识,知道标识应贴在相应的位置上
1、有幼儿名字和图片对应的姓名贴
2、班级物品如床、桌子、椅子等图片
3、音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》
4、陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋
(一)导入部分 播放《小动物来游戏》音乐,教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操 师“欢迎小朋友们来到小一班,请跟着小动物一起做游戏吧!”
(二)进行部分
1、幼儿和教师进行自我介绍,相互认识 师“大家好,我是xx老师,我今年3岁了我是一名小女孩,希望大家喜欢我!” 师“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”
2、教师出示班级物品图片,引导幼儿了解不同物品的不同作用 师“小朋友都能大方地介绍自己,真棒!” 师“老师这有几张图片,谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”
3、引导幼儿探索贴标识的方法,和家长一起将标识贴在相应的物品上 师“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样,小朋友离开后,我不知道小椅子是谁的,也不知道小朋友坐在哪,怎么办呢?” 师“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧”
4、播放音乐《围个小圆圈》,教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏 师“小朋友们,标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!” 师“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”
5、引导幼儿分组如厕、洗手、喝水 A师“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!” B师“桔子组的小朋友可以坐下来...。