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文本内容:
幼儿园托班主题活动认识医生 活动一认识医生 活动目标 1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服 2、学说短句医生,辛苦了 活动准备 1.医生工作时的录像 2.医生及不同职业人物的卡片 活动建议 1.出示不同职业人物的照片让托儿从中找出医生 2.和托儿一起来说说生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等 3.观看医生工作的录像,认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等 活动二歌曲“小医生” 活动目标 通过情境表演,理解歌词内容,学唱歌曲“小医生” 活动准备 木偶娃娃、听诊器、针管、录音磁带 活动建议 1.用娃娃生病了引出情境表演,教师一边演示用听诊器,一边念歌词 2.教师范唱,幼儿学唱第一段 3.教师边表演给娃娃打针,边念歌词 4.幼儿学唱第二段 5.两段完整地唱 活动三比较圆形和方形 活动目标 比较圆形的不同,感知圆的东西能滚,方的东西滚不起来 活动准备 1.人手1个圆积木和1个方积木 2.在室内布置一些圆形和方形的实物和玩具 活动建议 1.托儿随意玩玩,看看方积木、圆积木,说说圆积木没有角,方积木有角 2.自由地在室内找找圆形和方形的物品,把能滚的物品举起来 3.想一想、说一说还有哪些东西是圆形的,哪些东西是方形的 活动四故事“打针” 活动目标 1.理解故事内容、人物形象,知道生病时要去看医生 2.去医院看病打针时不哭闹 活动准备 故事“打针”的桌面教具小白兔、大象、马、猴子、猫医生 活动建议 1.教师有表情地讲故事 2.教师边演示教具,边根据故事内容提问 3.讨论假如我是小白兔,打针时,我要怎么样教育托儿生病打针吃药时不哭闹 活动五手工“做问候卡” 活动目...。