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文本内容:
幼儿园说课模板范文 开场各位评委老师,大家上午好!我是_号,今天我说课的题目是《__》
一、设计意图(包括教材、幼儿学情分析即教材从哪里来,为什么要选它等方面) 《__》是选自省编教材大班上册(或下册)主题《__》里的一个综合活动(分析一下具体的课题内容)大班的孩子在这方面已有了一定知识和经验,《__》选择此课题既符合大班幼儿的年龄特点,利于幼儿进一步探索与思考,有利于扩展、幼儿的经验就像《纲要》中所说的“既符合其现实水平,又有一定的挑战性;既符合其现实需要,又有利于其长远发展;即贴近幼儿生活选择幼儿感兴趣的问题和事物,又有利于拓展幼儿的经验和视野”因此我认为,选择此教材有一定的阶段性和必要性
二、活动目标 活动的目标是教育活动的标准,对活动起着导向作用根据大班孩子的年龄特点和实际情况,我确立了情感,认知,能力三方面的目标,
1、情感目标
2、技能目标
3、知识目标
三、重难点 根据目标,在活动中,我把____设为教学重点,根据大班幼儿的实际发展情况,____设为难点
四、活动准备 活动准备是活动的成功开展的前提,为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性、活动性的协调统一,寓教育于生活情景游戏之中,顺利完成教学目标,我做了以下三方面的准备
1、空间准备
2、物质上的准备
3、知识的准备五.说教法、学法
1、说教法 新《纲要》强调幼儿是中心,教育活动应该以幼儿的兴趣,尤其是幼儿的经验来进行,让幼儿真正成为学习的主体活动中教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”因此,本次活动中我除了以生动活泼的形象、饱满的情绪来感染幼儿外主要采用的教法有情景教学法,角色游戏法、课件演示法、提问法、欣赏法、练习法、个别指导法
2、说学法在活动过程中,教师要尽量营造宽松的氛围,创造条件让幼儿自己参加活动,激发幼儿内在的学习动机,调动幼儿的多种感官和已有经验参与探究,引导幼儿自主学习,感受事物的现象,体验发现的乐趣,成功的喜悦,本次活动采用的学法有谈话法、趣味游戏法、操作法、讨论法、多通道参与法
六、活动过程 本次活动设计力求幼儿最大程度的参与与投入,采用自主探究的学习方法,提供自主学习的空间,运用多种感官...。