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感恩教师节的初二作文 从小学到现在,我有过许多老师,我的一切,思想,知识,情感,道德都是他们点化而出的对于他们,我始终怀着深深的感谢 记得最清楚的就是我小学四年级的数学老师说实话,我那时对他十分反感因为我在小学是一个很懒,很不专心的学生数学老师的性子又急,我和他发生了许多磕碰时隔四年,对他依然记忆犹新 在20xx年9月24日我当时把这个时间刻在了墙壁上,好让我记住这个日子我如往常一样没交作业,数学老师让我留下来补完作业再回家但在那份作业里,我有几道题不会当然,这“归功”于我上课没认真听讲他给我讲解了一番,我没听懂他开始急躁起来,怒扇了我一耳光,大叫道“为什么不会?我上课白讲了?自己去做!”我委屈的站在了一边但当他冷静下来后,却又无奈的说“你先回去吧,这道题我明天再讲一遍,你明天要认真听了”接着他送我下了楼如果我当时知道有《未成年人保护法》,就一定会举报他但现在我对他十分心存感恩,如果没有那天的矛盾,如果没有他对我的一片苦心,就不会有我现在优秀的数学成绩 我三到五年级的表现和成绩一直很差但到了六年级的时候,我发生了一个重要的转折 那是因为我遇到了她,我只知道她姓翁,是个心理老师,其它的一概不知但我跟着她度过了小学的最后一年可能是因为近朱者赤吧,再与她一次又一次的交谈中,情感慢慢变得丰富起来,也渐渐明白了老师们的一片苦心我开始顺从老师,慢慢的我学会了上课听讲,成绩也在上升可以说,她就是我学习的救星对她的感激,远超于数学老师 在小学,给我带来负面情绪的可不止数学老师;给我带来正面情绪的也不止心理老师我的六年级是在许多复杂情绪中度过的正是这些情绪,造就了我的思想,知识,情感,道德 内容仅供参考 。