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文本内容:
有关于掌声的作文 我叫高也,身材中等,我长着一张圆圆的脸蛋,我有一对像黑珍珠似的眼睛,一张能说会唱的嘴,我总是爱穿黑色的衣服也不知道是什么原因,我们班的同学就是喜欢叫我“高大也” 有一件事发生在我的身上,使我十分得难忘那是星期二,一场考试中,在考语文的时候,我有一道题不会写,心里十分地紧张我想这一道题怎么写呀?我该怎么办呢?这时我的好朋友高龙好像看穿了我的心思,就把一张纸条扔给了我,对我说“纸上有这一题的答案,你把纸给打开,照着纸上的写”这时,我犹豫了,觉得这里面的答案又不是自己想的,我不应该抄于是,我将纸条扔给了高龙,对高龙说“谢谢你的好意,这道题我就不抄了,因为这不是我自己想出来的” 虽然最后我失去了分数但我感觉自己做的事是对的做事不能靠别人的,我要靠自己 掌声又一次响起了这掌声既有对班级新同学的欢迎,也有对黄衡衡同学的留念 掌声越来越“猛烈”了,我们用热情的掌声鼓励着新同学,欢迎着新同学听着新加入班级的张杉同学的介绍,我不由自主地想起了这学期转学的黄衡衡同学 黄同学是位非常调皮的学生尽管他个子是整个年级最高的,但他却非常不听话,总是让老师生气几乎每一天,他都会犯错误,或打人或骂人,或逃课或迟到,或上课乱玩或下课破坏,总之,我们都非常不喜欢他的这些恶习这学期,他朝着自己特长——运动大步前进了——转去了体校走进教室,少了他的欢闹,显得很宁静;少了他的玩笑,显得很寂寞我们还真有点怀念他呢 人人都需要掌声,你把掌声献给过别人吗?人家有没有送给你掌声?我就有一次把掌声献给别人的经历 前几天,几位老师帮我们排练,需要每人讲一句话,进行淘汰赛到一位小姑娘的时候,可能她胆子小,脸顿时通红通红,很不好意思的低下了头就在这是,不知是在谁的带动下,骤然间响起了经久不息、连绵不断的掌声,我们发现,小姑娘的头渐渐抬了起来当她头抬起的那一瞬间,掌声再次响起,这时的掌声好像比上一次更热烈,更激烈了小姑娘在我们的带动下,终于把这句话说完大家用赞许的目光看着她,还有人竖起了大拇指小姑娘的脸上露出了一丝笑容,大家也高兴的笑了 是啊,人人都需要掌声,让我们把掌声献给别人,让大家得...。