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校园伴着我成长初中叙事作文 光阴似箭,日月如梳转眼间,我已成为一名初中生了,幼儿园、小学的童真已成为__中...... 现在我虽然不是一个很有突出的学生,但是美好的校园哺育着我健康地成长!没有辜负父母与学校、老师、社会对我期望我虽然是出生于一个普通的工人家庭里,父母对我宠爱有加,他们不但对我的起居饮食,无眉不致;而且对我的教育成长,是不惜代价,想方设法,都要把我安排入较好、较为规范的幼儿园、学校里就读 在蒙蒙糊糊的幼年记忆中、教我的可爱幼师,真是多么的可爱、多么的敬佩记得我在托儿所转入幼儿园的时候,我比其他的小朋友长得特别小初时经常遇到被大个子的小朋友吓我,时时都要幼师来保护有时幼师总会走开的时候,大个子的小朋友就来吓我了那时虽然我年几虽小,但我都很有自尊,极不愿意入幼园;有时在午睡时还在偷偷地哭,心想“我愿意在托儿所,不想入幼儿园了”后来我的情况被我的幼师发现了,幼师对我好象对大姐姐般的教导,幼师教我说“由于你的个子在班小朋友中是较为小的,加上又是新升上来,在小朋友里面还没有建立友好的关系,你好的一面又未向小朋友展示,只要你日后认真地学习,在各方面的知识也不比大个子的小朋友落后那大个子的小朋友以后保正不会再吓你” 当时我也很听话、很认真的听幼师的课,不管是那种的课堂,我也极之认真的去听好,做好,在每周的评比中,我都评为五星的好孩子从此以后再也没有大个子的小朋友吓我了,我还成了他们的好友每天都极之开心地返幼儿园上课 在幼儿园里学到了很多很多的知识,为升上小学打下良好的基础 虽然是有好的幼儿基础,但当我上小学的时候,父母择校时,一点却不马夫,为我选择一所区级的重点小学就读 好的学校,自然要求也高,与幼儿园要求相比真是完全不同,随着年龄增长,及学习环境的变迁我也觉得自己慢慢地成熟起来,特别上了小学的高年级自己感觉到学习的压力极大,有很多的地方都感到力不从心,有时觉得很烦恼,每当我的烦恼出现,总是门不过教我的班主任老师郭老师,她很有方法来教导我健康地成长,她由小四至小六小学毕业连任我班的主任郭老师她是我的好老师,有时我觉得她是我的好姐姐、好朋友 她不但对我们学习上无比关心,而且在生活...。