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课外阅读个人读书笔记 导语成才的__只有一条——勤奋读书古语说得好“书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟”每一个勤奋读书的人不一定成才,但想成才却必须多读书下面是为您准备的课外阅读个人,供您参阅 合上书,起身,站在窗前一直觉得有一种思绪缠绕在心我们的生命到底在追求什么?我不知道 以前总觉得读书、看书是一件很轻松的事儿现在才发现,原来看书也很累,它触动我们去思考,思考我们的人生,思考它的意义、它的价值以及我们的追求 《浮土德》触动了我 《浮士德》被称为欧洲古典文学四大名著之一它是一部诗剧,分上下两部,共一万二千余行浮士德本是十六世纪德国民间故事中的人物在传说中,浮士德是一个追求世俗享受而把灵魂卖给魔鬼的术士歌德借用这一题材,把浮土德塑造成一个德国先进知识分的形象作品写浮士德一生从书斋、市民社会小世界走向政治、历史大舞台的过程,其中经历了求知生活、情生活、政治生活、艺术生活、改造大自然这五个阶段,从而总结了诗人自己一生的生活经验,也概括了文艺复兴以来资产阶级知识分精神探索的历史 浮士德是一个虚构的象征性形象但是他有鲜明的个性,那就是永不满足、不断追求,不断探索的精神他的内心充满矛盾一方面满足现状,享受现世幸福,另一方面不断追求更高的理想他一生中有过迷惘,有过错误,但是由于他的自强不息,所以能够不断前进,最后能够找到人生真理的答案,要做一个“每天争取自由和生存的人”,并被天使接到天堂,会见了人,见到了圣母魔鬼在诗剧中作恶造孽,引诱浮士德堕落,但实际上却促进了浮士德的前进与成长套用苏格拉底的话说,如果浮士德是一匹马,那么魔鬼被派遣到这个世上来,好比是马身上的一只牛虻,职责就是刺激它赶快前进正是他帮助浮士德走出书斋,投身于实际生活,也是他促使浮士德在克服自身错误的同时摸索前进,魔鬼其实成为了浮士德在前进道路上不可分离的伴侣 歌德的创作过程长达六十年他从青年时代起即构思此诗,直到临死前不久才告完成可以说,这本身即是一种追求,对文学的一种孜孜不倦的追求也正是这种追求,使歌德在晚年仍不断地学习新事物,探索新问题而《浮士德》正是这种追求所带来结果的最好验证,可以说,是这种追求造就了《浮士德》几百年...。