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小学六年级英语教师工作计划无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行本文为大家提供工作计划范文,欢迎大家阅读教师应认真贯彻国家教育方针,依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法本学年六年级学生英语学习基础参差不齐.会给接下来的教学带来很大困难.另外六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,所以本学期更应努力做好后进生的转化工作要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯本教材难易度合理,过渡平和,让学生在不同的学习活动中感知识并运用英语本教材按照每单元6课时编排,第
1、
3、5课围绕一个特定的话题展开,帮助学生系统的学习三组会话和短文;第
2、
4、6课侧重学习相关话题的词汇和句型,以及语言巩固和运用的活动第六课后边为复习课,通过一个趣味小故事来复习本单元的词汇与会话,然后通过评价活动来检测学生对本单元目标语言的学习和掌握情况本册教材共六个单元,在第三单元之后,有一个综合复习单元后三个单元为总复习单元,对本教材8册书的知识进行了梳理与总结教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童
1、能听懂、会说4组会话,并能进行简单的交流
2、能听、说、认、读、写43个四会掌握单词,另外再能听、说、认读24个三会掌握单词
3、能听、说、认读,并能简单运用8组语句
4、能听、做1个游戏
5、能听、做表演4个表演活动
6、能学会1个小制作
7、能唱3首歌曲、
8、能听、说、唱19个歌谣
9、能完成3个自我评价活动
10、能听懂、认读、并能简单表演3个小故事
11、能了解两项简单的中西方文化知识
12、能制定两项计划
1、能听懂、会说4组会话,并...。