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班主任2020年期末工作总结范文转眼之间XX上半年时间又过去回顾这一年的生活我们初一十二班从幼稚到成熟一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设,我知道班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的,又是光荣的结合我今年教的初一
(12)班的实际情况,现对本学期所做工作总结
一、培养和选拔班干部,形成良好班风一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风
二、重视知识学习,加强思想教育学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育、
三、做好每次月考的备考计划始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作以每一次月考作为学生学习的评价标准,实行班级颁奖制度,及时督促每一位学生学习,鼓励他们积极上进考后找每一位同学谈话一次,从而让本班级的学习氛围更激烈,竞争意识更强,共同学习共同几步尤其抓住中等生的学习,让他们再进一步得到提升利用月考来及时发现学习中的困难和最近一段时间的学习状况
四、做好后进生的转化工作在我班由于各种因素的影响,后进生数量多因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首...。