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2020最新初中师德师风建设学习心得体会范文精选5篇教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的“了20xx最新初中师德师风建设学习心得体会范文精选5篇,希望能帮助到您有人说一个学校的学风之根本在于师风这就要求我们教师必须加强师德师风学习记得在今年8月中旬的洛龙区中小学区级骨干教师培训中,我们聆听的第一节课就是洛阳市教师进修学校代浩静老师的报告《让师德点亮辉煌》她的报告引起了我的共鸣,也让我有些许体会
一、德高为师,身正为师教师要具有素质教育的能力从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德教师在传播知识的过程中的性格、品德包括价值观,都会影响到学生的成长另外,教师要做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一致的,以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准行动实践远胜于说教师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!其实,在常规的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
二、学高为师曾经有位大学教授说过现在我国的中小学教师存在三个主要问题不读书、不研究、不合作读书学习------丰富的知识是教师生存的本钱只有不断汲取营养,大树才能旺盛葱郁课程改革需要教师有广博的知识,因此我们要多读书学习,少批判钻-----成为有教学智慧的教师
1、成为有课程智慧的教师备课的智慧我们要增强解读教材文本的能力,能够吃透、补充、更新重组教材
2、成为有教学智慧的教师上课的智慧刻苦研究业务,精通教学业务,这是非常重要的所谓“师者,传道授业解惑也”,只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不致于误人子弟只有精通了自己的业务,自己上课的效果很好,学生开心,自己也...。