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20212022学年度小学四年级班务工作计划范文小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?制定好四年级班务计划,以助各项工作的顺利有序地开展以下是OK为你精心的关于20xx-20xx学年度小学四年级班务工作计划范文的内容,希望你喜欢
一、本班学生基本情况分析
1、班内结构本班共有16位学生,其中男生9人,女生7人,内设班长一名陈孟,负责上课、下课叫起立和班内纪律情况;学习委员一名张子木,及时了解班内同学的学习情况,并向老师汇报,与学习组长一起研究工作,负责“一帮一”活动;环境卫生委员一名王艳琴,负责值日的分工和具体工作;宣传委员一名王小冬,负责每期黑板报的设计与绘画、书写,检查红领巾的佩戴情况和红领巾广播站工作;德育委员一名李梦涵,负责检查班级学生的文明礼貌用语,并负责登记
2、学生学习情况;班级整体学习成绩较好,全班学习态度还比较端正只有个别同学自觉性差,作业马马虎虎其中优秀的占20%,中等生占50%,差等生约占30%需搞好学困生转化工作
3、组织纪律情况本班学生活泼好动,组织纪律较差,特别是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差,纪律观念淡漠,经常由他们引起班内混乱,且他们学习成绩是学困生重点转化对象
4、学生思想情况本班学生思想较单纯,多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质多数学生积极要求上进,思想活跃,具有主动的参与意识,喜欢吸取新的东西但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利,有的学生自控力较差,自理能力较差另外,多数学生身体素质较好,但还要加强锻炼
二、工作中应注意的问题
1、学生自制能力差,安全意识低
2、缺乏自觉性,不知主动学习,没有全部投入到学习当中,接受能力、理解能力较差
三、本学期的工作重点及奋斗目标未来需要新型的人才,需要德才兼备的人才,不光需要知识,更需要能力的培养,因此,在工作中要改变陈旧的教学观念,改革创新,注重学生的能力培养,全面实施素质教育,从爱出发,正面教育,严格要求,循循善诱,树立文明礼貌的行为,培养勤奋好学的学风,本学年的工作重点体现在以下几方面
1、健全班委重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生...。