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文本内容:
2021年高三班主任新学期工作计划为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,班主任的工作重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,下面是OK的一些关于20xx年高三班主任新学期工作计划的相关资料,供你参考步入高三,就意味着真正的挑战已开始为了使工作有序、有效开展,围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划
一、学生管理
1、抓好常规管理,实行班委责任制,量化管理1常规管理主要包括第一项迟到,早退,旷课,外出不请假随意离开课堂、出校上网等,午休晚休秩序第二项课堂纪律第三项两操,体育课,校服,胸卡第四项卫生教室、宿舍第五项带手机,非正常交往,打架,安全,突发事件2分工如下班主任全盘负责勤转,发现问题,及时解决班长负责教室以外活动区域学生的管理与协调,并主抓第五项副班长负责教室以内活动区域学生的管理与协调,并主抓第二项值日班长主抓第一项,并连同其他班委包括班主任交上来的违纪和好人好事记录及时在日志上体委主抓第三项劳委主抓第四项团支书协助班长和副班长,并做好本职工作其他班委做好本职工作各班委要切实负起责任,管理到位同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长各班委既要明确分工又要讲究协作班长负责班委间的总协调,并协助班主任做好各方面的管理工作3量化管理日志每周由周日值日班长上交班主任,班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上,并按照《20nn级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩
2、加强心理疏导,为学习保驾护航进入高三,就意味着离高考更近了学生学习压力骤然加大,如若再遇到些挫折,可能就会出现失眠、抑郁等心理问题所以加强心理疏导,避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键1多与学生交流通过各种渠道了解学生,发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难2多与学生家长交流一是通过打电话;二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具,每次放假让学生把卡带给家长,家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促3适当开展丰富多彩的课外活动比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目如央视《开学第一课》让学...。