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文本内容:
传统节日活动实施方案传统节日是中国传统文化的显著表征和重要载体,传统节日文化是中国传统文化的有机构成和重要方面你想知道传统节日活动实施方案怎么写吗接下来就一起分享OK为大家的传统节日活动实施方案吧!
一、活动背景我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本因此,引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分
二、活动目的每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解,吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”激发他们对祖国灿烂文化的热爱根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求,经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动,让学生自己实践调查中秋节的来历,人们的庆祝方式,由中秋节所想到的等问题,然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果
三、活动目标综合实践活动课的特点决定了它的开放性所以我允许不同的学生达到不同的目标,允许学生在不同方面达到不同的目标因此我制定了以下三条活动目标
1.知识目标1学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;2搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等,感受古代文化;3能使用多种方式获取资料,合理资料,对资料进行归类
2.能力目标1培养学生搜集资料,分析资料、资料汇报的能力;2能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;3通过亲手尝试做贺卡,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣
3.情感目标1以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣,对家乡、对祖国的热爱;2通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐
3.通过展示、演讲等形式培养学生的自信心
四、活动时间10月1日——7日
五、活动地点社区、学生家中、图书馆、超市等
六、活动内容与步骤一活动内容师引导学生通过讨论、交流,确定《走进中秋》综合实践活动研究主题的内容如下活动一调查中秋节的来历和风俗
1.知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历
2.___的传统文化产生初步的兴趣活动二了解中秋节的月...。