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文本内容:
实验小学2021——2022学年第一学期班主任计划二年级
(4)班实验小学xx——xx学年第一学期班主任计划--二年级
(4)班鲍晖
一、班级概况我班现在共有68人,男生33人,女生35人其中有8位是维族,3位回族,1位锡箔族,一位___族,是个多民族的集体通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步班里大多数孩子已养成良好的习惯也有一些孩子上课听讲不专心,做小动作,拿书,记作业动作慢其中有四位学生因父母工作忙,很少有时间和他们一起学习交流,出现的问题比较多还有两位维族男孩更为特殊根据班里孩子的情况,本学期学生良好行为习惯和学习习惯的养成仍是非常重要的
二、管理目标亚斯贝尔说过“教育本身就意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂教育是心灵的艺术,教育是人本教育,抓住学生的心灵,教育就成功了一半”在班主任工作中,更要用师爱去塑造一颗颗幼小的心灵理解、尊重学生,坚持用“小学生守则”来规范学生的行为以良好的心态面对学生的错误,客观正确地认识学生的错误,公正、合理地处理学生的错误把“反复抓,抓反复”这一教育方法贯穿于班级管理始终努力建立学生、家长、教师之间和谐的关系,把思想教育和知识传授紧密结合,让学生快乐、健康的学习、生活班训对集体——关心热爱对师长——热爱尊重对同学——团结互助对学习——认认真真
1、行为习惯目标
(1)、上课认真听讲
(2)、排队要快、静、齐
(3)、认真做课间操和眼保健操
(4)、每天佩戴红领巾
(5)、准备好学习用具保持桌面干净整齐,不乱扔纸片
(6)、保护教室校园环境卫生
2、学习能力目标
(1)、会听讲(眼到、口到、心到)
(2)、爱读书
(3)、作业规范书写,准确率高
3、情感目标
(1)、爱身边的每一个人(老师、同学、家人)
(2)、懂得尊重、理解、宽容
(3)、乐意为集体为同学服务
三、管理措施细心要求指导到位延迟批评及时表扬注重赏识激发热情
1、行为习惯方面
(1)、帮助学生熟记《小学生守则》
(2)、经常强调学校的各种规章制度
(3)、相互提醒读书、写字的姿势
(4)、保持教室安静听到大声说话,班长、小队长及时提醒
(5)、排队上下楼梯,每队小队长负责
(6)、小队长督促本组成员做好课前准备
2、纪律方面...。