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文本内容:
幼儿园剪纸计划范文做为中国民间艺术之一的剪纸,已有悠久的历史幼儿园如何制定剪纸工作计划呢下面是OK收集的幼儿园剪纸计划,欢迎阅读剪纸拉花
一、活动目标
1、初步尝试折、剪、粘的技能;
2、通过反复练习训练儿童的耐心
二、活动准备方形彩色纸若干红、黄、蓝、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品
三、活动重点折、剪
四、活动难点幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔距离
五、活动指导
1、欣赏教师作品,念儿歌《拉花歌》,激发幼儿兴趣“你拉一,我拉一,见到朋友笑嘻嘻;你拉二,我拉二,送你一条花手绢儿;你拉三,我拉三,朋友分手说再见;你拉四,我拉四,我们再来玩一次”
2、“老师的拉花都是用这样的彩纸做成的,怎么做呢我们需要三个步骤
1、折——对角折a、认识正方形的边与角;b、对角折一次,成三角形,认识三角形的边与角;c、三角形再对角折两次,认识长边∠
1、开口边∠
2、不开口边∠
32、剪——不剪断a、正确的握剪手势在我们没有开始之前,一定要将剪刀合起来;b、左手捏着∠1,从长边向不开口边剪,不要剪断;c、左手捏着∠3,从不开口边向长边剪,不要剪断;d、反复以上动作幼e、上述方法做同样的6个剪纸
3、粘——粘四角a、将6个剪纸轻轻打开,老师念儿歌帮助幼儿掌握沾的技巧“红对红,蓝对蓝,黄对黄来别放反,四个角,轻轻沾,胶水只用一点点”b、同样颜色的剪纸,边角对齐,用棉签粘上一点胶水将四个角粘上,放一旁,晾干c、将三种颜色的拉花,其中心点粘在一起,两头粘一个拉扣d、晾干,幼儿洗手
3、胶水干后,老师与幼儿一起玩拉花,念儿歌
六、课后分析
一、指导思想剪纸艺术作为一种民间艺术形式,以其朴实的造型特点,简洁的装饰手法,为大众所喜爱对于孩子们来说,学习剪纸,通过折叠、绘图和使用手工小剪刀,一方面可以培养他们动手实践的能力,另一方面可以培养孩子们的审美能力、想象力、观察力和创造力,寓教于乐,好处多多本学期我班将继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神及陈鹤琴思想为指导,以培养幼儿的多元智能为立脚点,尝试开展剪纸教育活动,全面推进剪纸特色教育,从而进一步激发幼儿的剪纸兴趣,提高幼儿的剪纸技能,发展幼儿的想象力、创新能力
二、现状分析进入小班,幼儿的自我意识逐渐增强,开...。