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提高语文素养的30个文化典故文化典故,作为在初中语文学习中少有的有趣的知识之一,往往被很多老师和同学所忽略因为它们看似和分数是沾不上边儿的,但却是提升语文素养的好料下面是OK给大家搜集的提高语文素养的30个文化典故文章内容希望可以帮助到大家!
1、牛角挂书形容勤奋读书的典故《新唐书·李密传》“李密闻包恺在缑山,往从之以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰‘何书生勤如此’密识素,下拜问所读,曰‘《项羽传》’因与语,奇之归谓子玄感曰‘吾观密识度,非若等辈’玄感遂倾心结纳”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂牛角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生
2、负薪读书形容勤学的典故出自《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》“买臣字翁子,吴人也家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书其妻亦负戴相随,数止买臣毋歌呕道中买臣愈益疾歌,妻羞之,求去买臣笑曰‘年五十当富贵,今已四十余矣女苦日久,待我富贵报女功’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现有时,此典也用来形容未遇时的贫居生活
3、带经而锄形容生活贫苦依然坚持学习的典故语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》“倪宽受业孔安国,尝为弟子都养为弟子们做饭,时行凭作有时还要下地干活,带经而锄,休息辄诵读,其精如此”此典常以“带经锄”的形式出现
4、挟策读书比喻勤奋读书的典故语出《庄子·外篇·骈拇第八》“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊问臧奚事,则挟策读书,问谷奚事,则博塞以游”策,写书的竹简博寒,古代的一种游戏后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书
5、高凤流麦形容专心致志勤奋读书的典故语出《后汉书·逸民传·高凤》“高凤字文通,南阳叶人也少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦妻还怪问,凤方悟之其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书
6、温舒编蒲形容勤学的典故...。