还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
最新高三班主任教师工作总结模板高三这一年,是非常辛苦的一年,不论是老师还是学生,都在为了高考而努力着下面是OK为您精心的最新高三班主任教师工作总结模板这一学期,当高三的班主任,都是忙碌着,紧张着,充实着,也快乐着,有时也为学生的成长而苦恼,为一种高考任务无形的压力而苦心,总之痛并快乐着连续带这一届学生进入第三个年头,首先感谢学校领导一直对我的信任,其次感谢高三2班的全体科任老师这样精诚合作的团队,同时,情同手足的这班学生,他们给了我理解、支持和尊重,才能将高考备考和德育顺利开展
一、贯彻指导思想和落实基本工作要求
1.用官方的思想指导,坚持科学发展观,坚持学生成长原则,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,结合班级实际,配合学校、年级,统筹全局,精研细节,完成各项教育工作
2.践行班主任工作应尽的责任紧靠上级,贯彻指导思想;抓得严,管得细,落实星级文明班、星级文明学生措施;勤下去,多观察,及时发现问题,及时解决问题
二、具体工作一整体把握,心中有数基本情况高二第二学期后期,因学业水平备考原因,部分科任老师变动频繁,这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响经过20xx年x月份在明城小学上课阶段的整顿,班风学风有进一步优化好转,但有几人无心向学,纪律观念散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重;学生普遍存在学科发展不平衡,学习积极性、高考意识不强;还有一些生活自理能力较差、乱丢垃圾等不良行为这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力二强意识,抓典型,以点带面
1.灌输“一切为了高考”的意识早在高二阶段已经向学生打预防针了,进入高三后,为了将来能考上理想的大学,会获得“异常残酷”的待遇20xx年x月,用短短的x天时间狂轰滥炸,将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧张的高三
2.强化纪律意识纪律是学习的保证,信心是成功的基石,让纪律观念渗透到学生的日常生活、学习中,使得学生养成了良好的习惯,让遵守纪律成为一种自觉行为“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、“星级文明学生”评比、“星级文明班级”评比等一系列的德育活动,使学生在纪律上为一种自觉行为
3.促成“竞争”意识本班学生有两个特点一是牛人多,心比天高;二是两极分化,成绩两极化,思想也两极化因此要管理好这个班,首要的工...。