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2021小学心理健康教育活动总结【-心理健康活动教育工作总结】开展心理健康教育活动,广泛宣传普及心理健康知识,不断提高学生心理素质下面是为大家提供的活动总结,一起来看看吧为了优化未成年人心理成长环境,推动心理健康教育进课堂,培养学生积极、乐观、自信的心理品质,增强认识自我、承受挫折、适应环境的能力,促进我校心理健康教育内涵发展,我校了开展“沐浴心育阳光健康快乐成长”系列健康教育周系列活动本次心理健康教育周中,校心理咨询室和心理小组根据我校实际情况,认真准备,精心安排,开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动,取得了良好的效果,得到了同学们的一致好评首先,规范学校心理辅导室的建设、运行、管理,建立健全我校学生心理档案和相关资料在5月22日的升国旗仪式上,隆重举行“沐浴心育阳光健康快乐成长”心理健康教育周启动仪式其次,各班组织上一堂“沐浴心育阳光健康快乐成长”的主题班队会并观看一部心理健康教育影片、通过影片培养学生健康快乐的心态开展“心灵关爱童心护航”儿童关爱活动,呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任通过活动周期间形式多样的宣传教育活动,在广大学生中进一步普及心理健康知识,引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义,从而关注自身发展,提高自身素质,构筑和谐完完善的内心世界,开发自我潜能,促进自我健康成长为了培养小学生良好的心理素质,为孩子们的健康成长营造一片晴朗的心灵天空我们将本学期的10月份定为了我校“阳光心理,健康生活”主题月先后通过升旗仪式、班队会、心理健康讲座、小广播等形式开展了丰富多彩的心理健康教育活动10月20日我们以“实现心理健康,获得快乐时光”为主题在各班级开展了班队会通过这样的活动形式,学生更多的了解了心理健康的相关知识,并通过老师建议的方法来调节自己的心情,努力做到我校的校训“每天都做最好的自己”10月24日下午,我校又组织四-六年级学生参加了主题为“与人为善,悦纳他人”的小学生心理健康讲座这次讲座由担任我校心理健康教育课程的黄艳老师主讲,
四、
五、六年级全体学生参与聆听此次活动得到了许多老师的支持,特别是班主任按时组织学生到达活动地点学生们积极参与了此次讲座,并认真地听了黄老师讲述的小故事,并从这些小故事中...。