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文本内容:
XX年上半年幼师个人工作总结经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、班级情况分析我们班一共18名幼儿,男生12人,女生6人.大部分孩子年龄在5岁半左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真,特别是拼音、数学、英语,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作本学期我班加强了数学、写字,算算式、英语、古诗等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题、背诵古诗等活动在期中期末教学质量检查中,我班幼儿都能很好达到教学目标在家长会上,也得到了家长的肯定因为是学前班,幼儿面临进入小学的问题,所以在教学内容和形式上我们都和小学做了衔接为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则,同时进行试卷测试等等这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子
三、保育工作我们班没有保育老师,保育工作也是由老师来做,但我们也一样坚持做好在春夏季交替时节是一个流行感冒和手足口病较多的时间,我们坚持每天消毒以及室内通风每天保持地面清洁干净以及教室的整齐每天坚持做好晨检午检工作按时填写各种消毒检查记录
四、行为习惯培养在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯我们主要从一下几个方面工作
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,让幼儿自己...。