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XX年幼儿园小班学期总结范文从我参加幼儿工作以来,这一学期是我接触小小班的第一次在这之前虽是都没有接触过,但是对小小班的工作,却是有点知晓说老实话在别人眼里,对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多什么要比别人多花时间,多花精力,还要多花体力劳动等等总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧在知道自己要带小小班后,我的心里进行过很多的思想斗争我怕自己不耐心、不细心;又怕这样的“苦”我会吃不了;但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作,难道真的有那样“可怕”吗?我也何不借次机会尝试尝试呢?尝试尝试,我想通了,人的一生有很多事,不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的,这样的“苦”又算什么所以漫漫地自己给自己打气,增加信心!今年3月我开始来到托班工作我们班的孩子都是
2、3岁半左右的孩子,刚进班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的但一些家长趁幼儿尽兴时,悄悄溜走后,孩子们的哭声就渐渐有少到多了,让你抱的,赖在地上不起的,扔玩具的脸上除了泪水还是泪水那时,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么办呢?当时的我真有点着急,不过我还心平气和的和孩子们说说话,一些孩子喜欢抱,或许抱一抱会让孩子产生安全感我就和配班老师分工,我先安慰那些爱人抱的孩子,到教室外面走一走,玩一玩,和他们说说话,轻轻地喊着他们的小名,让孩子感觉我就像妈妈一样这样的方法还真不错,之后我就用同样的方式来一一安慰其他孩子一些家长还是不放心,不舍得走,那就让他们多陪一会,等这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓励与支持,在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,更总结出来,带托班的老师必须动作快一点这些幼儿来至不同的家庭,有着不同的生活方式大多数幼儿都没有进过托儿所一下子,要他们离开亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人几乎每个幼儿心情都有一种失落感,不开心,都在哭,有的幼儿对老师拳打脚踢,甚至躺在地上乱滚,乱叫、更是难以...。