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四年级的班主任班级工作总结伴随着酷暑的邻近,一学期的工作已接近尾声,静下心来对本学期的班级管理工作进行反思自己管理的思想和方法也伴随着教育的改革而更新,把激励给予每个学生,让每一个学生都健康快乐的成长现把本学期的工作总结如下
一、对学生进行思想品德教育
(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育教育他们增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体
(2)对学生进行量化考核按照班级《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流监督,做好记录,把它作为评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样学习上优生带差生;纪律上互相提醒;劳动上互相帮助通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
三、走进孩子心里,做孩子喜欢的老师如果老师总以一种居高临下的心态去对待学生,虽走进了学生的中间也走不进学生心里因此,下课我常常留在教室里与学生一起交流;每天和学生一起做值日,和他们共享劳动的快乐,和学生一起制定班规共同遵守把自己当成他们其中的一员,有的孩子病了,打电话问候;高温天气,提醒孩子们多喝水;领子歪了,红领巾歪了帮他们正一正,使孩子从中受到潜移默化的教育,懂得怎样关心他人,心中有他人
四、给学生提供自由、民主、和谐发展的空间要培养学生大胆创新,必须有一个能大胆创新的空间开学初根据政教处的安排,我班开展了“爱在校园”主题班会活动围绕“爱”这个主题,选择同学身边的一些实际材料,通过爱学校、爱班级、爱老师、爱同学四个版块对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育,培养学生学会爱,学会关心他人,激发他们爱学校,爱...。