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小学教师个人年度工作总结模板工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验《小学教师个人年度工作总结ppt模板》是工作总结之家为大家准备的,希望对大家有帮助篇一XX年即将过去,新的一年就要来到,为了明确自己一年来所做的工作如何,我特意对照去年的计划一一查看,现将一年的研修总结如下
一、主题研修方面
1、一年来,我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下,认真进行了活动我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践,这一年我们选择了数学课程中四大领域数与代数、平面图形、解决问题、统计的《数与代数这一领域进行了解读学习,《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量,探索规律四部分内容,我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次围绕这个主题,每次活动前要求成员先自已解读每块的内容,再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑一年来,我们每位成员都做了一节研讨课,我也做了一节复习课,并了自己的实录,反思了自己的不足
2、对《数与代数》各部分的理解对四则运算编排的理解四则运算的编排从一年级开始一直到四年级结束,教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中,初步理解混合运算的作用,体会运算的顺序,让学生有较长时间的过度,通过较丰富的现实素材,逐步体会、理解混合运算的顺序,分散了教学难点后面的教材没有进一步安排混合运算,小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的,因此,四年级的四则运算的梳理一定要扎实对计算的理解计算本身是一种技能,需要在理解掌握的基础上加以熟练,以致达到不假思索的地步因此,老师应该了解计算应达到的要求估一估要贯穿于笔算教学的始终,在一定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结,保证必要的练习,适当补充练习量,加强练习课的设计如学习乘法分配律时,此类型题书上练习量很少,但如果在此训练好,在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题,不易迁移因此必须补充一定量的练习进行训练
二、个人研修方面
1、读书认真阅读并跟批了《给教师的一百条建议》,现已批注到每87条建议虽然每条建议也细细进行品读,但由于自己读书甚少,文化底蕴不足,不能很好地体会建议的思想内涵无论多难,...。