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年夜班教师小我学期末工作总结【-小学音乐教师学期末个人总结】短短的一学期又曩昔了听着孩子们唱着《卒业歌》,意味着他们就要卒业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不合水平的提高,我认为无比的欣慰,而回首这学期的教导过程,我也记忆犹新一.教导教授教化工作幼儿园年夜班升入小学是教导过渡的症结时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的胜利与否对小学教导质量影响很年夜,因此,在本学期教授教化历程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好年夜纲,虚心向有经验的先生学习、请教为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教授教化思路上课时,运用多种教授教化办法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿认为上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质,赓续为自己充电同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的成长依据幼儿不合的个性与兴趣,采取不合的教导办法,仔细不雅察,挖掘小朋友的优点在工作中不计较小我得失,施展你中有我,我中有你的团队精力作用,团结一致地做好班级工作在运动时,我们勉励幼儿踊跃谈话,积极开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前谈话、说儿歌、表演歌舞在老例方面也培养了幼儿优越的卫生习惯,用餐习惯和优越的午睡习惯在上课时要求幼儿有优越的坐姿和与先生同伴交换时的语言、行为习惯等等让幼儿养成了不打人,不骂人,有优越思想品德的好孩子为进入小学做好准备二.突出重点幼小衔接本学期,我结合年夜班的年龄特点,在幼小衔接的工作上面依据班级幼儿的实际成长水平,有目的、有筹划地将教导教授教化运动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规矩意识、任务意识、自我办事能力以及合作能力的培养,经由一学期的努力,我认为班级年夜部分幼儿能够较认真的完成先生每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方法较好的与同伴进行...。