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校终年终个人工作总结范文【-终个人工作总结】XX年,是很不平凡的一年年初,新领导班子颠末半年的磨合,各项工作都能共同默契,学校成长驶上了快车道六一节我和人人一起见证了新校舍启用的喜悦暑假中,旧校舍又开始加固,必要全部搬家到新校区,所有工作在全体教职员工的辛勤支付中支配停当,此中的酸甜苦辣每个人都深有体会,有些艰苦是前所未有的但所有这些都丝毫没有阻挡整个治理层以及教师团队连合朝上提高,立异成长的方式回首一年来走过的风风雨雨,值得我认真反思、进步老例工作不再反复,谈几点个人感想感染
一、治理文化---高效有序整个学校的治理工作从头至尾井井有条,无论年初照样秋季开学,都是在校委会以及中层治理人员的论坛中缓缓拉开帷幕每周一的全体教师会、每周五的班子例会,都邑认真梳理工作的层次性,掂量一下工作的轻重缓急,使得每周的工作都异常有效和实时治理历程中群策群力,谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和常规治理工作迸发出的智慧火花,让每个人的思维在交流中都渐渐趋于有序化,让每项工作都能达到时效性、务实性我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车,与人人一道开始了一年的幸福之旅一年的摸爬滚打,让我对先生们的敬业、奉献和无私支付认为钦佩,更让我劳绩颇丰,工作效率和习惯获得了质的晋升和转变比如,蠡风治理平台的有效使用,不仅带来了治理效益的大幅晋升,变动变了人的思维和行动,使整体团队的治理程度和治理策略获得了晋升,让我深受启发治理也可以这样做再比如,每次督导、反省,依据校委会分工,我不仅仅着眼于认真梳理相关标准,精心筹备档案,重点在于充分体现学校的奇特意见和立异做法,并对分管各口的筹备环境进行耐心过细的自查、整改,确保每次反省都能高标准、严要求迎检中,不仅进步了自身的思想认识和工作才能,更晋升了治理程度和条理
二、德育文化---表里兼修对内,率领德育处、少先队等部门,强化学生治理工作力度,学生习惯养成再上新台阶基础实现了学期初提出的“让竞争体现活力,让信任取代胆怯,让爱代替处分,让习惯展现谦和”的目标,各年级在级部主任的组织率领下,主题教导运动杰出纷呈,上周五从列位级部主任的陈诉请示中,我们已经顿悟许多,其实,班主任先生比我们校委会斟酌的还要全面,工作做得更深入、更过细少先队工作日趋完善和富有...。