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班主任期末工作总结典型参考【-大学班主任期末工作总结】班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦一个学期来,卑人能时刻切记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、通宵达旦田主动开展班级治理和德育扶植,在上级诸多领导的关切、支持、指导和赞助下,取得了必然的收效并且有了良性的成长概括性地说有以下几点
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到果断屈服、动作迅速、安排到位、落实有策,常常性抓好班级治理中的组织、和谐、督匆匆、反省和小结环节工作与其他班主任一样,常常性增强对学生的聚会会议、早读、课间操、卫生洁净、午休、晚自习等督匆匆反省并稽核挂号,阶段性地或持续某段光阴坚持每天对早读、午休、洁净卫生环境或晚自习环境进行突击反省,常常性、随意性地察观其他课任教师上课时学生的学习和规律状况,力争更多的感性控制第一手资料,以便对症下药地增强动态治理,在深入学生的学习、生活和运动中实时了解、关切、教导并且督匆匆其优越习惯的养成,同时施展教师的言传身教之示范后果
二、主动、勇敢搞好对学生干部的挖掘、使用、扶持、教导和培养工作,尽可能的施展学生的自我治理、自我监督和自我教导才能,培养和进步学生的五自才能该班难得的班干补塾总体上说领头雁几乎没有、楷模网射作用差、怯弱怕事常拖拉针对本班学生干部怯弱怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解环境,我更多的采取按期召开班干部会议或个别发言,阐发研究之根源、指出教导其不够、授之建议以措施;同时进行职责分工,做到各人有权、各人有责、互相监督、相互和谐,实行民主治理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级治理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改看
三、始终贯彻分条理教导,坚持抓两头、匆匆中间,不厌其烦地耐心做好落后生的帮教转化工作针对本班如杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等规律或学习双差的落后生多、且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天环境挂号表》、《学生思想动态环境每天颁布》制度,坚持每天挂号、每周颁布、每月小结的做法,发明问题实时矫正教导,做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处置惩罚,更主要的是班主任常常...。