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文本内容:
远程教育第二季度总结我村自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,集互联网教育、光盘教育于一体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎主要做法如下
一、加强领导,健全机构为了能使设备正常运行,村党支部按上级相关文件精神及要求,成立了双庙村远程教育工作领导小组,确立了远程教育站点操作员,成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入党支部党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展
二、建立制度,完善组织根据实际情况,制定了《设备管理和使用制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《播放收看管理制度》,合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富;通过不断探索、完善工作方法建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责制定了远程教育学习计划,严格按要求执行
三、注重实效,持续发展在搞好站点建设,培训站点管理人员,在制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”一方面,主动搞好与相关部门、共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求一针对不同的党员干部群体,组织开展一些集中教育学习活动坚持以增强党员的先进性为重点,根据党员的特点和生产、生活情况,组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动一是对有固定单位和工作的在职党员,进行相对稳定的有重点的学习教育,每月规定一定的学习时间,根据不同时期的形势特点和工作需要,有选择性地集中学习有关内容二是针对各党组织负责人,进行党务知识培训三是结合进行党委、政府的中心工作进行二针对党员干部和...。