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文本内容:
xx上学期小学一年级九班班主任教授教化工作总
1、思惟教导常抓不懈应用班会,晨会进行思惟品德教导,卫生、规律、安然等经常讲,侧重培养学生优胜的道德品德、进修习惯、劳动习惯和文明行动习惯等天天,经由过程德律风把学生在校的各方面的表示反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中稀有,请家长协助鼓励或赞助学生,作好学生的思惟工作,同时,向家长懂灯揭捉生在家的表示,及时找到问题地点,有的放矢须要时经由过程家访告诉相干事项,做这些工作不仅要具体还要推敲到细节,要尽量避免多此一举现象的产生在教授教化中尊敬孩子的不合兴趣爱好,不合的生活感触感染和不合的表示情势,使他们形成本身不合的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导,经由过程各类游戏、比赛等教授教化手段,充分调动他们的进修兴趣及进修积极性让他们的本性和个性得___健康的发挥绕揭捉生在视、听、触觉中培养了创造性思维方法,变“要我学”为“我要学”,极大年夜地活泼了教室氛围,响应进步了教室教授教化效力
3、经常与任课教师取得接洽,懂灯揭捉生的进修情况,协同对学生进行进修目标教导,激发进修兴趣,培养耐劳进修的意志,教会进修办法,学好各门功课,并控制学生的课业包袱量
4、关怀学生身材健康,留意保护目力,指导开展丰富多彩的班级晃荡,积极参加黉舍组织的各项晃荡,搞好班级的经常性治理工作,对学生进行惯例练习,培养学生育成优胜的进修、生活习惯作为一个刚大年夜校园里踏出来的新师长教师的我,教师工作岗亭中有很多事物对我来说都是新的这个学期问录了春蕾小学一年级九班的班主任及四个班的英语教授教化义务我认为了肩上义务重大年夜开学那天,看着一个个无邪可爱的小同伙,我想我应当尽力工作,尤其是这个班的学生个个都很活泼,显得特别幼稚,个别同窗措辞舌头还绕不过弯来,说的话听起来特别逗
(一)本学期在教授教化方面我做了如下几点
2、重视教室教授教化效不雅针对中年级学生特点,以高兴式教授教化为主,不该举座灌,保持学生为主体,教师为主导、教授教化为主线,重视讲练结合在教授教化中留意抓重视点,冲破可贵
3、在功课批改上,卖力及时,力争做到全批全改,重在校勘,及时懂灯揭捉生的进修情况,以便在指导中做到有的放矢作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影...。