还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
xx年12月班主任工作总结【-班主任12月工作总结】时间过得真快,一学期又过去了,做班主任的点点滴滴在我脑海中萦绕,令人久久回味我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也是甜蜜的回忆期末临近,为了及时地总结经验教训,能够在新的学期中更好地开展各项工作,特将本学期班主任工作总结如下
一、观察细节,培养良好的习惯今年我带这个班时,无论课上课下,只要孩子们在学校的范围内,我都在用心地观察,了解孩子的动向每次集会,我都坚持站在学生队伍的后面开学初,有的孩子会偷偷的往后瞅,看是不是有说话和做小动作的机会当他看到我的目光时,我用眼神告诉他—你没有机会;每次放学,我总是带队把他们送到大门外,培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯;自习课上,我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情,总是在学生身边,他们哪里遇到了问题,我会随时帮他解决,也给学生们随时提问的机会,让他们养成不懂就问的习惯虽然牺牲了我个人的时间,但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯现在即使我有事情不在教室,他们也和往常一样守纪律在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手班上的许多工作我都交给他们去做,我充分信任他们,相信他们能做好但是我并不袒护他们班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时,我会像对待其他同学一样指出错误并在适当的情况下婉转的提出我___他们总是虚心地接受并改正时间长了,他们既有了责任心也很讲究方法,帮助我处理了很多事情,也增强了班集体的凝聚力教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势看到学生的内心,走进他们那个童心世界也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功我都从细微之处加以体察努力为学生的成长贡献我的力量
二、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和...。