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xx年小学一年级班主任工作总结范文在由大胆放手的高年级到低年级的事无巨细的繁琐中,将结束一学期的忙碌与充实,却也忙得欣慰而幸福着因为我在做了以下工作的人过程中看到了学生的进步和成长
一、良好行为习惯的培养在学习“守则”、“规范”、校规、班规中让学生知道该做什么不该做什么,在此基础上不强硬要求学生怎么做,而是主要以一种方式让学生自觉自愿的养成好习惯于是,我在班里悬挂写有“表扬”和“批评”两栏的小黑板,对每天___的学生及时批评教育,对好人好事或表现出色的学生及时表扬树立榜样每周的“看谁的智慧星最多”的评比中,评比涉及学习、卫生、纪律等包括课内外方方面面,在此活动过程中,我看到了学生的自我管理和积极上进
二、关心爱护每个学生,尤其是对特别学生的爱刚踏进小学门槛的学生,更渴望得到教师的关心、支持和指导,得到教师的关爱因此,我特别注意关心学生、爱护学生、帮助学生、理解学生,从学生的细微表现中,捕捉学生思想感情的起伏变化,科学地预测问题的趋势,把问题解决在萌芽状态之中在处理学生犯错时要冷静、忍让、宽容通过恰当的方式解决问题,让学生从内心产生对老师的佩服感,我的追求在于学生全面健康快乐地成长我不论是为查悦热饭菜,为吴飞阳擦洗摔脏的手脸和衣裤,为阮恩熙擦洗鼻血……都给了他们温暖依靠,从而有了校园生活的安全感父母远在福建打工寄住伯父家的居梦月,一直内向的不开口度数更不开口说话,在我近一学期的关爱和努力下,在临近期末十二月中旬的某一天,终于开口读了一个词语我为之兴奋不已
三、培养良好的班集体在班级管理中,我力求运用丰富、生动、形象的教育语言,启迪学生的心灵,要陶冶学生的情操培养学生自主、自治、自立的能力和精神,使学生发挥班级主人翁的作用班上也涌现出不少好人好事,金雅琪、叶昊、吴镟琳、查悦……主动打扫同学撒落的饭菜,收拾讲桌,为没带纸巾的同学擦鼻涕等几十名学生的思想,情绪,个性等千差万别,构成了班主任工作的纷繁复杂,千变万化教育方法选择实施上,我努力做到准确、及时、适度根据具体情况灵活运用,因材、因时、因人施教根据二堡实际,组织学生积极参加学校组织的各项活动,培养学生参与意识,比如冬运会咱一年与二年级比赛实力悬殊,无论是拔河还是体操的比赛等各项目,结果都不留悬念,...。