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文本内容:
初中德育个人半年工作总结热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础以下是为大家准备的初中德育个人半年工作总结,希望对大家有帮助篇一德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施xx中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实《中共中央___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本学期的各项工作现将我校德育工作情况总结如下
一、深化教育改革,拓宽德育教育渠道
1、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围班主任工作是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的过程班主任不仅要通过自己的教学工作进行教书育人,通过对班级的组织活动进行管理育人,而且要为学生的全面发展进行服务育人班主任对学生影响的全面性、深刻性和复杂性,必然要求班主任成为专业化的教育工作者我们主要做到以下几点1不断加强对班主任的校本培训通过两周一次的班主任例会和一月一次的班主任培训,提升了班主任的德育理论和班级管理水平,持续提高了班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性2继续巩固和完善了班主任岗位责任考核评估激励制度在进一步提高班主任奖金待遇的基础上,巩固以定量和定性相结合的方法考核班主任工作的做法,并力求使之更公正、更客观、更科学量化的考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标,以此激励广大班主任争先创优,努力造就一支高素质的班主任队伍3强化年级和班级的管理及监督机制年级组长进一步加强了年级全局观念,协助德育处抓好年级德育工作,并及时通报年级德育工作状况全体班主任明确并履行岗位职责,不断加强了对班级学生的教育管理,引导学生规范行为,勤奋学习,班主任在“勤、精、实”上下功夫,真正做到明实情、出实招、求实效各班要于开学初调整充实了班团、队干部队伍,充分发挥了班团干部在班集体建设中的作用;期初制订合理、切实可行的班级工作计划,期末做好班级工作总结;班主任深入到学生中,...。