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县中小学校长培训工作总结本页是工作总结之家最新发布的《xx年县中小学校长培训工作总结》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,为了方便大家的阅读为提高我县长政治思想素质和现代学校能力,培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的中小学校长队伍xx年3月16日至4月11日,我县举行由各乡(镇)中小学(含幼儿园)正、副校长(园长)参加的景东县中小学校长培训,培训分四期进行,现将培训情况总结如下
一、领导高度重视我县教育局对该项工作十分重视,成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”,制定了“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”同时出台许多有利培训开展的政策,有两位局领导亲自参与授课,主管教师培训的副局长全程参与培训和管理,领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持
二、充分准备
1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”的基础上,教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”,计划对培训目标、培训时间、培训内容、要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定
2、培训资源方面结合校长工作中的需要,参考了众多的培训方案,我县选择了11个专题作为主要培训资源,内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等
3、师资方面校长培训对师资要求较高,仅依靠我校教师很难较好地完成教学任务,取得教好的教学效果为此,在我校选出三位教师的基础上,校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平,有较丰富的管理经验,教学得心应手其他方面,诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展,确保了培训的顺利开展
三、精心组织实施参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互动交流、实地考察等方式进行为能增强培训的针对性、实效性教学坚持理论联系实际原则,针对不同类型学校校长的实际进行教学,做到因材施教培训中充...。