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文本内容:
大班活动出租车司机小猴【-小学科技活动室工作总结】一.活动目标1.在理解故事内容的基础上,根据故事提供的线索大胆想象,积极续编故事情节2.大胆地参与讨论,乐意表达自己的观点想法,勇于创新,发展求异思维3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐二.活动准备1.电脑课件2.生活中幼儿了解不同动物的典型特征三.活动过程
(一)开始部分师今天我们又要和小电脑一起上课了看看谁听的仔细、听的认真、谁最会动脑筋
(二)师演示课件,引导幼儿积极想象、讲述1.封面
(1)这、这是什么?它是谁的?大家猜一下小猴的出租车能不能让森林里的乘客满意?
(2)师小猴的出租车到底能不能让乘客满意?我们看下去2.画面1小猴我是小猴机灵,我新买的出租车经过一番改造终于上路了,小熊,请上我的车吧师小熊会乘小猴的车吗?为什么?我们听听小熊怎么说的3.画面2小熊我长的胖胖的,肚子大,你的车子这么小,我还是等一辆胖胖车吧!师如果你是小猴,会怎样解决这个困难?我们来看看小猴怎么说的4.动画小猴别急,瞧我的,变!师看一看,小猴的汽车有什么神奇的本领!5.动画蛋宝宝在哭师发生了什么事?蛋宝宝为什么哭?师我们一起来问一问蛋宝宝,好吗?(师、幼蛋宝宝,你为什么哭呢?)6.动画蛋宝宝边哭边说我迷路了小猴我送你回家吧师如果你是蛋宝宝,你会不会上小猴的车呢?为什么?师蛋宝宝的想法和你们一样,他也怕从座位上滚下来看来,小猴又遇到了困难大家快帮他想一个解决的好方法!师我们来看看小猴是怎么做的呢?7.讨论你们喜欢小猴和他的出粗车吗?为什么?
(三)续编故事情节1.引起幼儿续编故事情节的兴趣师小猴的名气越来越大,森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车了大家看看画面上还有哪些动物也想乘小猴的出租车?他会遇到哪些困难?小猴又会如何解决呢?你把它编进故事里去2.等大部分都完成后,师谁愿意把自己编的故事讲给大家听?
(四)扩散想象、自由表述1.师这么一辆神奇的出租车,你们想乘吗?如果你去乘坐小猴的出租车,你希望这辆车有哪些特殊功能呢?2.小结并进行任务布置我们想出了这么多种汽车神奇的功能,如果要想发明这种神奇...。