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文本内容:
教导学区教授教化工作总结
4.教科研轨制文化扶植;
3.学科合营研修体扶植;
1.教授教化惯例补充学区教研大年夜组组长、副组长,培养优良教师;持续履行教授教化惯例督查轨制,每个学期至少对每所黉舍教授教化惯例检查一次;严格履行省教厅《关于切实减轻义务教导阶段中小学生过重课业包袱___》的精力
一、市局和教研室、教科室层面
1.两项专项督查课程筹划专项督查、“减负提质”专项督查
8.教师各类比赛说课、技能大年夜赛、多媒体课件制造、电化论文、教导设备论文、体育教师根本功比赛等,23人次获奖这个学期,我充斥感激,也充斥迷惘,在众里寻他千百度中,对湖岭教导学区的教授教化工作多了一份安闲和淡定,我很给力,做了一些教师说“好”的事回想本身筹划的一些事儿,落实的一些活儿,还得承蒙学区引导和同事的信赖,感激诸位校长的支撑,也感激所有教导主任的合营总而简述之,各项工作有条不紊,步步为营,初见成效
9.学生各类获奖小学生英语书写、校园文学大年夜赛、初中生实验操作比赛、小学生英语白话比赛、小学生规范汉字书写比赛等25人次获奖
3.教授教化质量监测:学区同一组织调和期中教授教化质量检测工作,召开九年级期中质量分析会,总结经验,为提质出策划策并对九年级适应性测验同一时光,改换监考,集中改卷,周全分析期末检测工作已策划妥当
4.教授教化质量晋升幅度不明显,要建立质量就是生命意识
1.教坛嫩芽评选;
4.教师比赛举办湖岭教导学区中小学语文教师作文批改考语比赛晃荡;举办湖岭教导学区中小学音乐教师现场教授教化设计比赛
6.教坛新秀、教授教化妙手课例展示教授教化工作任重而道远,有腰酸,有背痛,有花开,有硕不雅,吾将高低而求索,等待百花盛开之际,将是教导春天刹那,我等待着这份大年夜礼
2.“三坛评选”6人获得瑞安市第十一届中小学教坛新秀称号,分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡黉舍王忠林【小学思品】、桂峰乡黉舍蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】
5.学生比赛:举办《学生规》常识比赛晃荡;举办湖岭教导学区小学生英语白话比赛;举办湖岭教导学区七年级英语学生作文现场比赛;
二、学区教授教化科研工作
5.小学协作命题20人次分获
二、三等奖,白锡燕...。