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文本内容:
XX年11月班主任个人工作总结模板最近参加班主任培训学习交流会,让我认识到了班主任在学生的教育和管理中起到至关重要的作用,同时如何作好一个班主任也有了一点体会
1、在班级管理上要用权威开路,作到从他为到自为他为,就是班主任首先要作到树立自己的权威要用权威开路而老师的权威要通过自己的在知识上、能力上、人格上的魅力去征服学生,作到以我型塑我班自为,就是要进行民主管理,讨论,听听不同的声音;决策屈从大多数___;最后作到让学生自己当家作主;
2、制度保证古人说过规矩成就方圆班级管理也是同一个道理制度不需要太多,主要就规定学生一天的行为规范,并进行一定的约束制度的首要作用就是引导学生如何作到他应该作到的东西如果没有作到那就要对学生进行一定的警示、惩戒;其作用就是让学生形成一定的内在约束力和外在监督最终让学生达到对班级文化的认同总的来说就是外在规范造形、内在约束导行、文化认同塑神
3、目标牵引在这个目标的介绍中给我印象最深刻的是一个例子在西游记中,大家都知道如果按照实力的高低来进行排序,肯定是孙悟空第一,猪八戒第二,沙僧第三,唐僧只能排在第四但为什么在西游记中四个人要听最没有用的唐僧呢关键还在对目标的坚定性上孙悟空总想回花果山,猪八戒老想去高老庄,而沙僧想回流沙河,只有唐僧的目标最最坚定,向西,向西所以他能成为领导者并最终取回真经而班级管理也同样,让所有同学都有一个共同的目标,希望创造奇迹
4、自主发展老师做旁观的智者,学生做自我发展的主人通过这次培训,使我再次感受到班主任所肩负的责任重大特别是我作为一个新的班主任,更是如此现代的学生思维敏捷,眼界开阔,富有个性如果你就用简单的说教进行教育很难让学生心服现代班级管理工作需要强调新的观念和方法,让学生对你信服总之,这次聆听了两位专家的讲座,让我对班主任工作的方法有了新的认识,对班级管理策略也有了新的领悟,有了豁然开朗的感觉,受益匪浅我相信万事只要用心去做,定能做好,班主任工作更是如此个人工作总结扩展阅读记得那是初一时的一天,我们年级搞了一个年级足球比赛,我们班的同学为此作了认真的准备,第一场我们就碰上了全年级里最强的一个班,狠拼了一场,结果最终还是握手言和,到了最后点球决战时,裁判让我们各挑五个同学准备力罚点球,然后就把围观的学生分开,准备罚球,当我们班罚第一...。