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文本内容:
学校英语教师的期末工作总结
一、认真钻研课本,继承探索大专英语教授教化模式,尽力进步讲堂教授教化质量1本学期我担负的精读课固然不是新课,但我并没有因此马虎课前认真备课,钻研课本,教授教化中能总结客岁的经验,依据学生具体环境和需求力争在教授教化内容和措施上有所改进和突破97
(1)班学生颠末3+x考试,词汇和阅读根基较好,但听说才能差,语音也存在许多问题这学期,讲堂上我除了增强学生的词汇、造句、翻译等方面的基础功训练,还采纳课文复述,观图说话,讲故事,角色表演等形式强化学生的白话程度课外则通过每周的听力训练和看观教授教化录象带进步听力程度每周按期抽查学生的语音作业,实时指出问题,攻破难点这些措施取得了必然的后果2为了了解学生的的英语程度和学习要求,开学初在97
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(4)班进行查询访问,收集了学生看法针对学生的年龄和知识特点在教授教化中主要采纳对话表演,观图说话,以及针对课文设计的话题讨论这些方法激发了学生的学习热情,活泼了讲堂氛围,一些男生也开始喜欢说英语除了白话表达,还注重抓学生笔头的基础功,通过短语、句子翻译和其他大量演习巩固进步词汇语法根基颠末一学撇第档练,学生的句子翻译程度有明显提高3在两门课中依据课本内容适被选取走向将来、跟我学等教授教化录象片帮助教授教化为学生提供了活跃的语言情况,激发了学生的学习兴趣、活泼了讲堂氛围,收到了优越的教授教化后果4教授教化中尽力探索以学生为中心,教师为主导的教授教化模式运用视听媒体,采纳听说法、讨论法、表演等方法调动学生积极性注意引导学生积极思考,注重知识的归纳和总结,增强学法指导例如如何记单词,课文朗读技术,对话、叙述原则等学生的学习效率获得了进步
二、在语言教授教化中注意文化知识的渗透依据教授教化内容介绍了英美国家的历史地舆、风情习俗和有关文学常识
三、认真使用电子课堂,探索盘算机帮助教授教化模式
1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子课堂我课前认真备课,花了大量光阴设计制作幻灯片每堂课严格依照学校的要求进行电子课堂的使用加大了讲堂教授教化容量和密度,进步了教授教化效率英语精读课尤为明显教师可以在短光阴内对学生进行大量的高密度的语言训练学生的语言技能获得了进步
2、依据课题适当使用电脑网络帮助教授教化例如精读课中关于美国诗人艾伦坡和...。