还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小学义务教导平衡成长工作总结【-社团成长工作总结】平衡教导体现了根基教导的成长趋势,反应了社会主义教导本色要求,代表了广大人民群众的根本利益合理配置教导资源,增强教导今世化扶植,全面进步教师步队素质,现将我校推进义务教导平衡成长如下:
一、取得的造诣
1、高度看重义务教导平衡成长我校对义务教导平衡成长工作有明确的筹划和具体的实施
2、受教导机会平衡义务教导阶段适龄普通儿童少年入学率100%,残疾儿童少年入学率100%,;控辍工作取得明显成效,巩固率100%为全面贯彻落实《义务教导法》,积极推进我校义务教导平衡成长,我们主要做了以下工作
一、切实进步认识,推进义务教导平衡成长确立义务教导平衡成长的理念,肯定义务教导的内涵与外延成长走向,坚持高程度高质量搞妥学校,持续加快义务教导学校今世化扶植方式,有力匆匆进我校义务教导由弱变强、超过成长开学以来,鼎力度地进行告终构调剂,增强校容校貌美化、绿化工作,我校对食堂宿舍进行了全面,为实现根基教导的赓续成长打下优越根基
二、关注弱势群体让每一个孩子受到优越教导关注弱势群体,使每个孩子都有平等受教导的机会,让每一个适龄儿童接收义务教导及更高条理的教导,是学校义不容辞的责任,也是社会主义文明提高的体现学校高度看重贫困生入学工作,采取帮困助学等步伐,确保贫困家庭后代接收义务教导同时,也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活报酬,使残疾儿童少年入学率达100%
三、赓续强化教师培训工作深入开展全员培训、校本培训、主干教师培训,匆匆进了师资力量的相对平衡成长以上是我们在义务教导平衡成长中的一些探索和做法
二、存在的问题资源配置不敷优化,办学条件相对后进我校没有标准配置今世化设备设施,办学条件较差、师资步队老化教职工不够往后,我们将客气学习先进单位好经验、好做法,进一步理清革新与成长思路,在实现教导平衡成长、超过式成长上有所突破,有所立异,推动我校教导再上新的台阶模板内容仅供参考。