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文本内容:
小学教师聘期个人工作总结一学期的时光就这样过去了回顾一学期的工作我觉得很有必要认真的写下工作总结让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点,以便日后更好更有效的工作我是教四年级科学和六年级常识的,同时还是六1班的班主任作为一个新教师,经过这一个学期的工作,我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的尤其是班主任不仅担任着教学工作,更担任着管理全班同学的重任下面分几个方面来说说我在这学期的工作情况一思想方面我不仅是位教师,还是位年轻的党员我想作为一位___,就应该关心国家大事所以我在平时积极参加政治学习,常上网查看新闻和党的重要文件拥护xx提出的“___”和xx的“科学发展观”拥护党的各种方针政策,保持与时具进的思想观教育思想先进,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤学刻苦尊重各位同仁,与同事相处愉快二教学方面教学是教师工作中最重要的部分这里,我主要以四年级的科学为例
1.备课刚开学,我面对着科学的第一课《动物怎样生活》,我无法下手备课虽然我学的是科学专业,但是在实习的时候,我只上过一堂简单的科学课以前在学校里也较少听科学课面对这样开放的一课,想着在大学学的各种科学专业知识,毫无头绪之前的那份当教师的兴奋感也没了,只感觉无奈苦恼后来在指导师的指导下,摆正心态,重新耐心的分析教材,吃透教参,并且上网找资料和翻阅有关书籍,集中别人的优缺点来慢慢的确定自己的教学思路,总算完成了第一节的备课我深知自己对科学备课还是很生疏,于是我向指导师要了他以前教四年级的所有备课资料供自己参考当然,我不会抄袭,每一次科学备课,我都非常用心,至少都要两个小时后来,我也能自己摸出备课的模式,找对重难点
2.上课四年级的科学课主要以观察描述和实验操作为主认真备好课后我都会在课前演示下,为的是在上课的时候能与学生流利自然的沟通,而不是读或背教案上课时我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造造性思维,培养学生认真观察和科学操作实验及真实汇报其良好的科学态度,使学生小组合作愉快,培养其团队精神在实验操作时,我还巡回做个别指导,并根据问题的难易程度叫成绩不同等的学生回答,力求让每个学生参与到课堂中
3.教后反思.我觉得教学水平的提高就是靠教学经验和教后反思的结合所...。